শিক্ষা উপকরণের বৈশিষ্ট্য
1. মন্টেসরি শিক্ষা উপকরণ রঙিন এবং মিশ্র রং ব্যবহার করে না, এবং প্রধানত সহজ এবং পরিষ্কার রং ব্যবহার করে।কারণ এটির শিক্ষাগত তাৎপর্য রয়েছে, এটি প্রকৃত শিক্ষাগত লক্ষ্যকে হাইলাইট করার জন্য সাধারণত একটি একক রঙ ব্যবহার করে, অর্থাৎ এতে বিচ্ছিন্নতার বৈশিষ্ট্য রয়েছে।যেমন: পিঙ্ক টাওয়ারের দশটি কাঠের টুকরো সবই গোলাপি।
2. যেহেতু শিক্ষাদানের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্য শিশুদের অভ্যন্তরীণ চাহিদা মেটানো, আকার এবং আকারের দিক থেকে, শুধুমাত্র শিশুদের ক্ষমতা বিবেচনা করা হয়।উদাহরণস্বরূপ, গোলাপী টাওয়ারের সবচেয়ে বড় অংশটিও শিশুদের দ্বারা সরানো যেতে পারে।
3. প্রতিটি শিক্ষণ সহায়তায় এমন উপাদান রয়েছে যা শিশুদের আকর্ষণ করতে পারে, যেমন গোলাপী টাওয়ার কাঠের ওজন এবং রঙ;অথবা মটরশুটি চামচ দিয়ে শিমের পেস্টের শব্দ।
4. প্রধান বিবেচনা হিসাবে একজন ব্যক্তির অপারেশনের উপর ভিত্তি করে শিক্ষণ সহায়কের নকশা।
মন্টেসরি টিচিং এইডস-জ্যামিতি মই
মন্টেসরি টিচিং এইডস-জ্যামিতি মই
5. প্রতিটি শিক্ষণ সহায়তার পৃথক এবং সম্মিলিত ব্যবহার শুধুমাত্র তার নিজস্ব পদক্ষেপ এবং ক্রম অনুসারে সম্পন্ন করা যেতে পারে।তদুপরি, নকশা বা ব্যবহারের পদ্ধতি যাই হোক না কেন, এটি সহজ থেকে জটিল।প্রধান উদ্দেশ্য হ'ল পদক্ষেপগুলি বোঝার জন্য শিশুদের প্রশিক্ষণ বৃদ্ধি বা হ্রাস করা, আদেশের প্রতি মনোযোগ দেওয়া এবং পরোক্ষভাবে তাদের "অভ্যন্তরীণ শৃঙ্খলা" গড়ে তোলা।
6. প্রতিটি শিক্ষণ সহায়তার প্রত্যক্ষ এবং পরোক্ষ শিক্ষামূলক উদ্দেশ্য রয়েছে।
7. ডিজাইনের পরিপ্রেক্ষিতে, এটির ত্রুটি নিয়ন্ত্রণের বৈশিষ্ট্য রয়েছে, যা শিশুদের তাদের নিজের থেকে ত্রুটিগুলি খুঁজে বের করতে এবং নিজেরাই সংশোধন করতে দেয়৷উদাহরণস্বরূপ, গোলাপী টাওয়ারে দশটি ব্লক রয়েছে, সবচেয়ে ছোট ব্লকটি এক সেন্টিমিটারের একটি কিউবিক ব্লক এবং বৃহত্তম ব্লকটি দশ সেন্টিমিটার।এটি একটি নিয়মিত ঘনক, তাই বৃহত্তম ব্লক এবং দ্বিতীয় বৃহত্তম ব্লকের মধ্যে পার্থক্য হল এক সেন্টিমিটার।টাওয়ারটি স্ট্যাক করার পরে, শিশুটি সবচেয়ে ছোট টুকরাটি নিতে পারে, টুকরোগুলির মধ্যে পার্থক্য পরিমাপ করতে পারে এবং সে দেখতে পাবে যে এটি ঠিক এক সেন্টিমিটার।
8. ধাপে ধাপে এবং শৃঙ্খলার মাধ্যমে শিশুদের যৌক্তিক অভ্যাস এবং যুক্তির ক্ষমতা গড়ে তুলুন।
পোস্টের সময়: আগস্ট-১২-২০২১